Title:Mission to stars : un proyecto de investigación alrededor de la astronomía, las misiones espaciales y la investigación científica / Mission to Stars : a Science and Technology educational project on astronomy, spatial missions and scientific research
Title:Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros / Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptions
Title:Ciudad Sostenible: un proyecto para integrar las materias científico-tecnológicas en Secundaria / Sustanaible Town: a project for integrating science, mathematics and technology at secondary school
Title:Estudio de una propuesta lúdica para la educación científica y matemática globalizada en infantil / Study of a playful proposal to globalized science and mathematics education in kindergarten
Title:Las plantas en los libros de Conocimiento del Medio de 2º ciclo de primaria / The plants approach in textbooks of Science in elementary education
Title:¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias? / How does the Interactive Whiteboard (IWB) help in promoting practices of inquiry and modeling in science classroom?
Title:Un instrumento para analizar las actividades prácticas en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas desde la perspectiva de la sostenibilidad / A tool for analyzing the practical activities in initial training of secondary teachers of science and mathematics from the perspective of sustainability
Title:Los fenómenos y sus causas. Una oportunidad para aprender a hacer ciencia y ejercitar la imaginación / The cause of phenomena. An opportunity to learn science and exercise the imagination
Title:Feral finfish, and their relationships with sediments and seawater, as a tool for risk assessment of PAHs in chronically polluted environments. Science of the Total Environment.