Title:Métodos de admisión a la educación y concepciones de justicia distributiva: representaciones docentes en una escuela secundaria tradicional en Argentina / Methods of admission to education and conceptions of distributive justice: representations of teaching in a traditional secondary school in Argentina
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Title:Formación docente y representaciones sobre Salud: caminos para la Educación en Salud desde una mirada crítica / Formação de professores e representações sobre Saúde: Caminhos para a Educação em Saúde desde uma perspectiva crítica / Teacher training and representations of health: paths for health education from a critical perspective
Title:Aproximaciones al estudio de contextos informacionales de instituciones cubanas del sector de educación superior / Approaches to the study of informational contexts of Cuban institutions of higher education sector
Title:Planeamiento de la Educación Superior en Argentina: entre las políticas de regionalización y los procesos de innovación Universitaria (1995-2015) / Planning of higher education in Argentina: Between regionalization policies and university innovation processes (1995-2015) / Planejamento da Educação Superior na Argentina: Entre as políticas de regionalização e os processos de inovação universitária (1995-2015)
Title:Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: modelos teóricos e implicancias educativas: agenda de problemas epistémicos, políticos, éticos en el cruce de fronteras entre psicología y educación / The relationship between learning and development: theoretical models and educational implications. Agenda of epistemic, political and ethical problems, crossing the boundaries between Psychology and Education
Title:La lógica interna en Educación Física : Reflexiones en la investigación científica / The internal logic in Physical Education. Reflections in scientific research
Title:Imagen y educación: reflexiones acerca de un objeto de estudio, el recorrido transitado y algunas anticipaciones / Image and Education. Reflections about a Study Object, the Transited Trail and some Anticipation