Title:Factores que limitan la creación de emprendimientos o Spin – Offs Universitarias en los estudiantes de la facultad de ciencias administrativas de la universidad de Guayaquil
Title:Influencia del factor psicológico en la baja calidad de desempeño escolar en el área de ciencias naturales de los estudiantes del octavo grado de educación básica de la escuela básica Cinco de Mayo zona 5 distrito 09D19 provincia Guayas cantón Daule parroquia Juan Bautista Aguirre recinto Los Amarillos período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía online psicológica con enfoque de texto imágenes y videos reflexivos con destreza de criterio de desempeño.
Title:Influencia del acompañamiento familiar en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de lengua y literatura de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la escuela de educación básica 26 de Septiembre zona 06 distrito 03D03 de la provincia del Cañar cantón La Troncal parroquia Pancho Negro recinto La Puntilla período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía didáctica interactiva.
Title:Influencia de las Técnicas Lúdicas en la calidad del rendimiento escolar, en el área de Lengua y Literatura, de los estudiantes de octavo año básico de la Unidad Educativa El Triunfo Zona 05- Distrito 09D16 de la Provincia del Guayas, Cantón El Triunfo, Parroquia El Triunfo; periodo lectivo 2015.
Title:Crear una PYME (pequeña empresa) dedicada a la producción y comercialización de una barra energética orgánica elaborada a base de uva negra, granola y endulzada con panela, para los habitantes de la Ciudad de Guayaquil en edades de 15 a 49 Años para contrarrestar el agotamiento Físico y mental
Title:Incidencia de la tecnología como recurso didáctico para la asignatura de historia y ciencias sociales del año lectivo 2015-2016, como apoyo en el proceso de aprendizaje interactivos en el aula, para los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Aguirre Abad distrito no. 5 zona no.8. / Elaboración de una guía didáctica para la utilización y aplicación de la tecnología como recurso didáctico para la asignatura de Historia y Ciencias Sociales.