Title:Primer acercamiento comparativo a los Diseños Curriculares de Prácticas de Lenguaje y Literatura de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) y Lengua Castellana y Literatura de la Comunidad de Madrid (España)
Title:Opinar y decir lo propio…: repensar la enseñanza de la argumentación : Giménez, Gustavo; Stancato, Candelaria; Subtil, Carolina; Colafigli, Leticia; Reinaldi, Agostina; Cacciavillani, Clara; Maina, Melisa, (2014): Opinar y decir lo propio. Estrategias para enseñar a argumentar en la escuela. Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba, pp. 235
Title:Las relaciones entre lenguaje y escuela. Una aproximación a la problemática del fracaso escolar de los niños de clases populares en Brasil : Magda Soares (2017): Lenguaje y escuela: una perspectiva social. Sao Paulo, Contexto, pp. 160
Title:Chicana, lesbiana y queer: Gloria Anzaldúa como pionera y precursora de la teoría queer / Chicana, lesbian and queer: Gloria Anzaldúa as a Pioneer and Forerunner of Queer Theory
Title:La noción de performatividad en el pensamiento de Judith Butler: queerness, precariedad y sus proyecciones / The notion of performativity in the thought of Judith Butler: queerness, precariousness and projections
Title:Sexualidades disidentes en la narrativa española reciente: políticas sexuales, cine y subversión en Mae West y yo (2011) de Eduardo Mendicutti / Dissident Sexualities in Recent Spanish Narrative: Sexual Politics, Cinema y Subversion in Mae West y yo (Mae West and I) (2011) by Eduardo Mendicutti / Sexualités dissidentes dans la narrative espagnole récente : politiques sexuelles, cinéma et subversion dans Mae West et moi (2011) d'Eduardo Mendicutti