Title:Los jóvenes y la Historia en el Mercosur : Temporalidades y enseñanza de la Historia / Young and history in Mercosur: Temporalities and teaching history
Title:La didáctica de la historia y la formación docente: ¿qué profesor de historia necesitan las escuelas? / Didactics of history and teacher education: What history teacherschools need?
Title:Concepciones de enseñanza de la historia y formación docente en el programa de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID Historia) : Paraná, Brasil(2011-2017) / Conceptions of history teaching and teacher training in the Scholarship Program of Initiation to Teaching(PIBID History). Paraná, Brazil (2011-2017)
Title:Ellas sí tienen historia : Las representaciones del profesorado chileno de secundaria sobre la enseñanza de la historia de las mujeres / Yes, they have history. The representations of Chilean secondary school teachers on teaching the history of women
Title:El tiempo (histórico) en la enseñanza de la Historia reciente argentina : Análisis de producciones de estudiantes avanzados en la asignatura Didáctica de la Historia, de la carrera de Profesorado de Historia de FHUC-UNL / The (historical) time of teaching Argentina’s recent past. Analysis of production of History Didactics’ advanced students, in training of History teachers, in the University of Litoral
Title:La historia enseñada a las niñas y niños en el Brasil hoy: estrategias contra el “peligro de la historia única” / The history taught to children in Brazil: strategies against the "danger of the unique history"
Title:Curriculum, historia atlántica y enseñanza de la historia: los desafíos de la BNCC Brasil (2015) / Curriculum, Atlantic history and history teaching: the challenges of the BNCC Brazil (2015)
Title:A set-theoretic perspective on the study of generalized metric spaces :a compact history of the normal moore space conjecture / A compact history of the normal moore space conjecture
Title:¿Historia para qué? Reflexiones acerca de las utilidades de enseñanza de la Historia en la carrera de Trabajo Social / History for what? Reflections about the utilities of teaching History in the career of Social Work