Title:COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA E INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EMPRESA ENDECOTS / Diseñar estrategias comunicacionales para el mejoramiento de la comunicación organizacional interna de la empresa Endecots.
Title:Propuesta De Implementación De Un Servidor De Backup Freenas Para El Almacenamiento De Archivos Por Medio De Contenedores De Información Para La Carrera De Ingeniería En Networking Y Telecomunicaciones En La Facultad De Matemáticas Y Físicas De La Universidad De Guayaquil
Title:Analisis Comparativo de las Aplicaciones Móviles para el Control Médico de la Diabetes en la Ciudad de Guayaquil, en el Centro de Salud #14 y el Centro Médico de Fertisa.
Title:Influencia del factor neurolingüístico en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes del tercer grado de la Escuela de educación básica Ernesto Albán Mosquera, zona 5, distrito 09D15, Provincia del Guayas, cantón El Empalme, parroquia La Guayas, recinto San Felipe, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque en destrezas con criterio de desempeño.
Title:ANÁLISIS SITUACIONAL DE LOS ATRACTIVOS NATURALES DEL PARQUE ECOLÓGICO CULTURAL PEDRO CARBO DE LA COMUNA LA ESTACADA DEL CANTÓN PEDRO CARBO PARA EL DESARROLLO DE UN PLAN DE PROMOCIÓN TURÍSTICA POR MEDIOS DE LAS REDES SOCIALES / Promocionar El Parque Ecológico Cultural Pedro Carbo de la comuna La Estacada del cantón Pedro Carbo para mejorar su desarrollo turístico.
Title:REFLEXIONES SOBRE UN PATRIMONIO OLVIDADO: MUSEO VALDIVIA. ESTRATEGIAS PARA SU REVALORIZACIÓN COMO ATRACTIVO TURÍSTICO CULTURAL, PROVINCIA DE SANTA ELENA, 2017 / Diseñar el plan de revalorización del Museo Valdivia como atractivo turístico para el fortalecimiento del turismo cultural en la comuna.
Title:Influencia de la programación neurolinguística en la calidad del nivel cognitivo en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Lucila Páez Aspiazu de Murillo, zona 8, distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.