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Title:Las principales políticas públicas de formación docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors. The case of development poles (2000-2001)
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Title:Construyendo un puente de doble vía : Estrategias de inserción laboral para los universitarios de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP / Building a double way bridge. Labor insertion strategies for university students of the School of Economics of the National University of La Plata