Title:Experiencias formativas de educadores sociales en Brasil y Portugal: Reflexiones compartidas / Formative experiences of social educators in Brazil and Portugal: Shared reflections
Title:El cuerpo humano y la salud en libros de texto de Educación Primaria (6-11 años), ¿qué aportan al problema socio-científico sobre la lactancia materna como parte de la alimentación en la primera infancia? / The human being and the health in the Spanish Primary textbooks (6-11 years old). What do they provide to the socio-scientific problem of the nutrition in the early childhood?
Title:Conciencia ambiental y sostenibilización curricular, dos herramientas en el camino hacia la sostenibilidad de la Universidad de Córdoba / Environmental awareness and curriculum sustainability, two tools on the road towards the sustainability of the University of Córdoba
Title:Comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia y valoración de su dimensión social / Understanding of epistemic aspects of nature of science and appreciation of its social dimension
Title:Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes / Sustainable Development Goal No. 12: Sustainable Consumption and Production. Study on student’s consumption habits.
Title:Imágenes de profesores para niños y adolescentes: narrativas expresas en el teatro de mamulengos y en cartas / Images of teachers for children and adolescents: narratives expressed in the mamulengos theatre and in letters
Title:La literatura en la educación infantil: las itinerancias de la bolsa de lectura / Literature in childhood education: the itinerances of the reading bag
Title:Presentación al monográfico: Cartas y otros testimonios para la educación (social) y la comunicación / Presentation to the monograph: letters and other testimonies for (social) education and communication
Title:La voz secreta de la ilustración: Una propuesta para la educación a la imagen / The secret voice of the illustration: A proposal for Image Education