Title:Disruptive Classroom Technologies: A Framework for Innovation in Education : Sonny Magana. Corwin Press, 2017, 152 páginas, ISBN 1506359094, 97815063590901
Title:La movilización de la narración oral como estrategia pedagógica para reflexionar acerca de las prácticas pedagógicas y la formación del rol docente / The mobilization of oral narration as a pedagogical strategy to reflect on pedagogical practices and teacher role education / A mobilização da narração oral como estratégia pedagógica para refletir sobre as práticas pedagógicas e a formação do papel docente
Title:Academic Writing, Argumentation and Teaching Practices in the First Year of Higher Education / Escritura académica, argumentación y prácticas de enseñanza en el primer año universitario
Title:La adopción del campus virtual a la enseñanza presencial de bibliotecología:
la experiencia el Departamento de Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) / Integrating virtual campus activities into Library Sciences classroom education: an experience from the Department of Library Sciences at the National University of La Plata, Argentina
Title:El epistolario Onetti-Payró : Cartas sobre la educación estética de un joven escritor / The Onetti-Payró’s Collection of Letters. Letters on a Young Man’s Aesthetic Education
Title:La historia reciente en la escuela : Análisis de los manuales del nivel medio luego de la sanción de la Ley Nacional de Educación en 2006 / The Recent History after the enactment of the National Education Act in 2006. Analysis of textbooks in high school
Title:Las TIC y las TAC al servicio de la educación: una introducción a los mapas conceptuales y la toma de apuntes / ICT and KT at service of the education: an introduction to the conceptual maps and the note taking
Title:Course of Introduction to Virtuality in Distance Education for the Strengthening of Student Permanence / Curso de introducción a la virtualidad en educación a distancia para el fortalecimiento de la permanencia estudiantil / Curso de Introdução à Virtualidade em Educação a Distância para o Fortalecimento da Permanência dos Estudantes