Title:A three-phase induction motor electric driver - modeling and implementation / Modelado e implementación de un manejador eléctrico para un motor de inducción trifásico
Title:El control interno como elemento importante dentro del sistema de gestión de la innovación: Una propuesta desde la cibernética / Internal control as an important element within the innovation management system: A proposal from the cybernetics
Title:Implementación de la Guía de Práctica Clínica (GPC) para la detección temprana, diagnóstico y atención integral del episodio depresivo y trastorno depresivo recurrente en adultos en el Hospital Universitario Cari ESE Neurociencias de Barranquilla (Colombia) / Implementation of clinical practice guideline (CPG) for early detection, diagnosis and comprehensive care of the depressive episode and recurrent depressive disorder in adults at hospital universitario cari ESE neurociencias de barranquilla (Colombia)
Title:Sistema de Monitoreo Electrónico de Desplazamiento de Tubos de Extensión para Junta Expansiva / Electronic monitoring system of displacement of extension tubes for the expansion joint
Title:Racionalismo emergente en la gerencia universitaria: Factor de humanización en universidades de Colombia, Venezuela y México / Emerging rationalism in university management: Humanization factor in universities of Colombia, Venezuela and Mexico
Title:COMPETENCIAS PROFESIONALES REQUERIDAS EN LA FORMACIÓN DE LOS FISIOTERAPEUTAS COLOMBIANOS / PROFESSIONAL SKILLS REQUIRED IN THE TRAINING OF PHYSICAL THERAPISTS IN COLOMBIA
Title:Modelo de simulación continua para la recuperación de llantas en el sector minero / Continuous simulation model for tires recovery in the mining sector
Title:On non-smooth pitchfork bifurcations in invertible quasi-periodically forced 1-D maps / Àngel Jorba, Francisco Javier Muñoz-Almaraz & Joan Carles Tatjer.
Title:Geometría dinámica en entornos hipermedia como facilitadora del aprendizaje de la Matemática : Diseño, implementación y evaluación de un prototipo para el inicio del nivel universitario