Title:Prácticas de integración escolar e inclusión educativa: construcción de problemas e intervenciones en agentes psicoeducativos en torno a niños con “problemas de conducta” escolarizados
Title:¿Son los creyentes en lo paranormal propensos a la experiencia alucinatoria?: examinando la intensidad de la imaginería y la propensidad a la esquizotipia