Title:Training of interdisciplinary engineers through an active methodology with integrating subjects / Formación de ingenieros interdisciplinarios a través de una metodología activa con temáticas integradoras
Title:Análisis cruzado de las evaluaciones profesor - alumno y el nivel de sinceridad: un enfoque estadístico. / Cross analysis of professor – student evaluations and the level of sincerity: a statistical approach.
Title:Raising High School English Teachers’ awareness of EIL / El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media
Title:A student perspective on learning environments in accounting discipline / Una perspectiva estudiantil sobre los ambientes de aprendizaje en la disciplina contable / Une perspective d’étudiant sur les environnements d’apprentissage dans la discipline de la comptabilité / Uma perspectiva do estudante sobre os ambientes de aprendizagem na disciplina da contabilidade
Title:A methodological and conceptual dimension of a tool for the evaluation of Virtual Learning Objects. The case of fractions / Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones