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Title: La escuela, ¿un lugar donde ser sujeto? / Schools, a place where you can be a subject?Author: Lozano Alcobendas, Mª Teresa / Gómez Flores, Antonia / Álvarez Bascuñana, Carmen Mª / Durán Pérez, Juana / Núñez Pérez, Clara / Romero Gómez, Elena / Velázquez Garcés, Mª ÁngelesLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Inclusión social y educativa / autismo / escuela / lenguaje / Social and educational inclusion / autism / school / language
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Title: Aproximación a la memoria del cineclubismo: del Cineclub Iuventus al Cineclub Universitario, Cádiz (1963-1993). 30 años despertando la conciencia crítica a través del cine / A description of the history of the Cinema Club movement: from the Iuventus Cinema Club to the University Cinema Club, Cadiz (1963-1993). 30 years of awakening a critical conscience through cinemaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Del libro de texto a YouTube; una aproximación a las nuevas tecnologías y a las nuevas formas de aprendizaje / Textbook to YouTube; an approach to new technologies and new ways of learningAuthor: Lucero Martínez, José AntonioLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Flipped classroom / Innovación educativa / Nuevas metodologías / Aprendizaje / Libro de texto / YouTube / Internet / Educational innovation / New methodologies / Learning / Textbook
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Title: Espacios virtuales de colaboración como extensión de las aulas tradicionales: una experiencia universitaria / Virtual environments for collaboration as extension of tradicional classrooms: an universitary experienceAuthor: Pérez García, Miriam / Prendes Espinosa, Mª PazLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Flipped classroom methodology and its benefits to learningAuthor: Neira Ruiz, IreneLanguage: InglésRepository: 30
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Title: El trabajo social en los procesos relacionados con situaciones de maltrato infantilAuthor: Carrión García, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Maltrato infantil
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Title: The potential of Duolingo to increase students’ learning and motivationAuthor: Rodríguez Aranda, CatalinaLanguage: InglésRepository: 30Subject: gamification / language learning / motivation / Duolingo
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Title: Blended learning and ECTS: example of virtualization of a subject of Spanish MorphologyAuthor: De Cos Ruiz, F. JavierLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: The quality of assessment tasks as a determinant of learningLanguage: InglésRepository: 30Subject: Assessment as learning / empowerment / assessment task / feedback / structural equation modeling
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