Title:Perfil de ingreso y manejo de las tics para estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la carrera de Sistemas Multimedia de la Universidad de Guayaquil año 2012 / Diseño de una guía didáctica orientada a la informática
Title:Procesos de aprendizaje y desarrollo de las habilidades comunicativas del idioma inglés en la Universidad Politécnica Salesiana de la ciudad de Guayaquil / Diseño de una propuesta metodológica alternativa para la institución
Title:Determinación de la necesidad de información para los padres de familia que habitan al norte de Guayaquil, acerca de las diferentes actividades deportivas para niños, con la propuesta de la creación de una revista deportiva infantil
Title:Determinación de la necesidad de uso de celulares de niños y adolescentes para la implementación de un centro de atención a menores en las oficinas de Alegro PCS. En la ciudad de Guayaquil
Title:Levantamiento de la información del uso y acceso al sistema Wi Fi de la FACSO para el plan 2012 de internet gratuito del M.I. Municipalidad de Guayaquil
Title:Habilidades lectoras en la formación académica de los estudiantes de la carrera de Literatura y Español de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil en el año 2012 / Guía para fortalecer la lectura crítica
Title:Exploración sobre el tipo de comportamiento y comunicación que existe dentro del hogar de padres a hijos adolescentes en el cantón Lomas de Sargentillo con la propuesta de la creación de una guía para padres en base a imágenes fotográficas de personas en situaciones vivenciales
Title:Evaluación de la enseñanza de ortografía en escuelas públicas del Guasmo Central en Guayaquil, con la propuesta de la creación de una campaña de correcta comunicación hablada y escrita
Title:Las competencias comunicativas del inglés técnico en los estudiantes de la carrera de Mercadotécnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012 / Diseño de un programa de capacitación para incrementar las competencias comunicativas