Title:Guidelines of an integrated management system under the requirements of NTC-ISO 9001:2015 and NTC-ISO 14001:2015 in institutions of superior education / Lineamientos de un sistema integrado de gestión bajo los requisitos de NTC-ISO 9001:2015 y NTC-ISO 14001:2015 en instituciones de educación superior / Diretrizes de um sistema de gerenciamento integrado de acordo com os requisitos das NTC ISO 9001: 2015 e NTC ISO 14001: 2015 em instituições de ensino superior
Title:Nivelação e desigualdade na inserção profissional de diplomados do ensino superior / Levelling and inequality in the professional insertion of higher education graduates / Nivellement et inégalité dans l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur / Nivelación y desigualdad en la inserción profesional de diplomados de la enseñanza superior
Title:El desarrollo humano integral. Horizonte de formación por capacidades y competencias. La gestión del proyecto institucional universitario / Integral human development: Education horizon for skills and competences. Management of the institutional university project
Title:Estudio sobre el plagio en las Facultades de Educación / Estudo sobre o plaxio nas facultades de educación / Study on plagiarism in the Faculties of Education
Title:Caracterización de actores sociales de acuerdo a sus competencias en la gestión de la educación ambiental en el Departamento de Sucre en el período 2012 – 2017 / Characterization of social actors according to their competencies in the management of environmental education in the Department of Sucre in the period 2012 - 2017
Title:Knowledge transfer of higher education in México / Transferencia de conocimientos en la educación superior de México / Le transfert de connaissances dans l'enseignement supérieur au Mexique / Transferência de conhecimento do ensino superior no México
Title:Yo quiero escribir de puño y letra: Cartas de un niño con cáncer sobre el trabajo en educación social en salud / I want to write in handwriting (1): Letters from a child with cancer about work in social health education
Title:Conceptions around the Learning Process of English as a Foreign Language in a Group of Students from the Transversal English Course at the Faculty of Education at Santo Tomás University- CAU Bucaramanga