Title:Estudio Comparativo De Las Normas Aashto Standard Y Aashto Lrfd En La Determinación De Los Valores A Aplicarse En El Análisis De La Superestructura De Un Puente
Title:Incidencia del uso de las tic´s en el desarrollo del las macro destrezas del área de ciencias naturales de los estudiantes de educacion básica la unidad educativa Jose De La Cuadra de la cIudad de guayaquil año lectivo 2015-2016 / Diseño de un manual de apoyo del uso de las tic´s orientada a la didática del área de ciencias naturales
Title:Importancia de las estrategias de aprendizaje colaborativo en la calidad del desempeño académico en el área de matemática de los estudiantes de educación básica media del centro educativo Dr.Jose Baquqerizo Maldonado en la ciudad de guayaquil / Diseño de una guia didáctica para docente con técnicas innovadoras para el aprendizaje colaborativo orientada al área de matemática
Title:Incidencia de las técnicas activas en el proceso de la evaluación de matemática, en los estudiantes de tercer año de educación básica de la unidad educativa Sarah Flor Jiménez de guayaquil año 2015 / Diseño de una guia didáctica para fortalecer el proceso de evaluación de matemática
Title:Importancia de las adaptaciones curriculares en el proceso de aprendizaje de estudiantes diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), de las Escuelas del circuito N°2 del distrito N°8 del cantón Quito, Pichincha, año lectivo 2015-2016. / Elaboración de una guía con adaptaciones curriculares para estudiantes con TDAH.
Title:Influencia de las técnicas de estudio en la calidad de desempeño escolar en Lengua y Literatura en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Rosita Paredes Jumbo, zona 4, distrito 23D01, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Río Verde, periodo 2014-2015. / Diseño de una guía didáctica en Lengua y Literatura.
Title:Influencia de la mediación y arbitraje en la calidad de los procesos organizacionales en los docentes, directivos y estudiantes de nivel medio de básica de la Unidad Educativa Prof. Eduardo Flores Torres zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, periodo lectivo 2015 - 2016. / Diseño de un manual de procedimientos para la mediación de conflictos en la comunidad educativa dirigida a directivos y docentes