Title:La construcción de un currículo intercultural a partir del diálogo de saberes: descripción y análisis de una experiencia de formación docente continua / Intercultural curriculum´s construction based on the dialogue of knowledge: description and analysis of continuous teacher training experience
Title:La mirada que pasa: museos, educación pública y visualización de la evidencia científica / The passing eye: museums, public education, and the visualization of scientific evidence
Title:¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato? / In what aspects is the scientific literacy of high school students more deficient?
Title:Una secuencia didáctica de modelización, indagación y creación del conocimiento científico en torno a la deriva continental y la tectónica de placas / A didactic sequence on inquiry, modelling and creation of scientific knowledge on Plate Tectonics and Continental Drift
Title:Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en formación inicial de maestros / A learning experience for inquiry using the Black boxes in Initial Teacher training
Title:Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley / Implementation in the classrroom of a teaching-learning sequence about the conceptos of hipothesislaw- theory