Title:The problem of measurement in accounting. The influence of the theory of proportions in the bookkeeping and in the “contametría” / El problema de la medición en contabilidad. La influencia de la teoría de las proporciones en la teneduría de libros y en la contametría / Le problème de la mesure dans la comptabilité. L’influence de la théorie des proportions sur la comptabilité par livres et sur la “contametría” / O problema da medição em contabilidade. A influência da teoria das proporções na contabilidade de livros e na “contametría”
Title:The teaching of law as islands, criticism as a method and theory for systematic teaching / La enseñanza del derecho como islas, la crítica como método y teoría para una enseñanza sistemática
Title:The rational theory of crime. applications by gary becker in bogotá, d.c. / La teoría racional del crimen. aplicaciones de gary becker en bogotá, d.c. / Criminalidade, índice do crime, teoria racional do crime, teoria do torneio, aversão ao risco / A teoría racional do crime. aplicações de gary becker em bogotá, d.c.
Title:"Vivas y libres nos queremos", "Nosotras paramos" : Una cartografía de producciones audiovisuales en torno al primer Paro Internacional de Mujeres / We want to be free and alive", "We strike". A cartography of audiovisual productions about the first International Women’s Strike
Title:Robótica educativa desde la investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la escuela / Educational robotics from research as a pedagogical strategy supported by tic in school
Title:Investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la Institución Educativa Departamental Macondo / Research as a pedagogical strategy supported by tic in the Macondo Departmental Educational Institution
Title:La fundamental convergencia teórica entre el pensamiento económico de la escuela monetarista de Chicago y el de los sociólogos constructivistas moderados: Agente individual, organizaciones e instituciones / The fundamental theoretical convergence between the economic thought of the Chicago monetarist school and that of the moderate constructivist sociologists: individual agent, organizations and institutions