Title:Influencia de las TIC de software libre en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes de los octavos años de la escuela de educación básica Panamá zona 6 distrito 1 provincia del Azuay cantón Cuenca parroquia Sucre sector Remigio Crespo período lectivo 2015 2016 / Elaboración de una guía didáctica, enfocada en destrezas con criterio de desempeño.
Title:Análisis del impacto del sistema U-Learning, en el aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Sistemas de Información de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Guayaquil.
Title:Desarrollo instruccional de contenidos pedagógicos, didácticos y TICS para la formación docente en la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas en modalidades E-learning y/o BlendedLearning.
Title:Influencia de las TIC de software libre en la calidad de desempeño escolar en la asignatura de Informática Aplicada a la Educación del primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Ciudad de Balzar, Zona 5, Distrito 13, provincia Guayas, cantón Balzar, parroquia Balzar, periodo lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía didáctica interactiva con enfoque aula invertida.
Title:Proyecto de investigación para realizar un diagnóstico de los procesos al sistema de evaluación académica para alumnos y docentes de la escuela adventista “Gabriela Mistral”
Title:Integración pedagógica de las tic en el desarrollo del desempeño académico de los estudiantes del décimo año de educación general básica en la asignatura de ciencias naturales del Colegio Nacional Experimental " Eloy Alfaro " zona 8, Distrito 09D001, Provincia: Guayas, Cantón: Guayaquil, Parroquia: Ximena, Período: 2016 - 2017. / Diseño de software multimedia
Title:Las Técnicas Lúdicas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura lengua y literatura en la Unidad Educativa Aníbal San Andrés, zona 4, distrito 13D02, del Cantón Montecristi, provincia de Manabí. / Diseño de una Guía Digital Educativa con enfoque de aula invertida.
Title:Importancia de la formación pedagógica, didáctica y tecnológica del profesorado de la Carrera de Networking y de la Tecnología de la Información para afianzar el aprendizaje de sus Estudiante: bases para un plan de formación e-Learning y Blended Learning