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Title: Las escuelas al aire libre como contexto para el aprendizaje de las ciencias en infantil. El caso de la Scuola nel BoscoVilla Ghigi / Open air schools a context for learning science at the infant stage. The case of the Scuola nel boscoVilla GhigiAuthor: García-González, Esther / Schenetti, MichelaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: ¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación? / Why, how and what Primary Science Pre-service teachers evaluate?Author: López-Lozano, Lidia / Solís-Ramírez, EmilioLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Desarrollo de un proyecto de ciencia basado en el uso de diversas inteligencias / Development of a science project based on the use of several intelligencesAuthor: Gallegos Reséndiz, Cut / Sagaz Olvera, Marco Antonio / Sánchez Gregorio, Axini / Huerto Delgadillo, Lourdes / Sánchez Ramos, Marco A.Language: EspañolRepository: 30Subject: inteligencia / creatividad / ciencia / arte / aprendizaje cooperativo / contextos educativos / intelligence / creativity / science / art / cooperative learning / educational contexts
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Title: Software tools for conducting bibliometric analysis in science: An up-to-date reviewAuthor: Moral-Munoz, Jose A. / Herrera-Viedma, Enrique / Santisteban-Espejo, Antonio / Cobo, Manuel J.Language: InglésRepository: 30
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Title: Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras / Predictors of vocation in Science and Technology in young people: Case study on perceptions of secondary school students and the influence of participating in innovative educational experiencesLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza / Overcoming Deformed Visions of Science from Integrating History of Physics to his TeachingAuthor: Chade Vergara, Pablo OscarLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología / Knowledge representation and communication with concept maps in teacher training of science and technologyAuthor: Pontes Pedrajas, AlfonsoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: formación inicial de profesores de ciencia y tecnología / representación del conocimiento / mapas conceptuales / Cmap Tools / aprendizaje colaborativo / comunicación en el aula / Initial teacher training of science and technology / knowledge representation / concept maps / collaborative learning / communication in the classroom
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Title: La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes / Problem solving in teaching training in science: analysis of students’ opinions and strategiesAuthor: Guirado, Ana María / Mazzitelli, Claudia / Maturano, CarlaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas / The Science-Technology-Society-Environment approach in textbooks of Primary Education: A comparative study between Portugal and Spain, before the last educational reformsLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de los/as maestros/as de Educación Infantil y Primaria en formación inicial a través de sus relatos de vida / Analysis of science learning experiences of students of Preschool and Primary school initial teacher training through their life‐storiesAuthor: Eugenio-Gozalbo, Marcia / Aragón Núñez, Lourdes / Vicente Martorell, Juan José / Jiménez Tenorio, NataliaLanguage: EspañolRepository: 30
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