Title:Sobre la ‘educación emocional’: subjetividad y psicologización en la modernidad tardía / On ‘emotional education’: subjectivity and psychologization in late modernity / Sobre l’‘educació emocional’: subjectivitat i psicologització en la modernitat tardana
Title:Educación y medios, en tiempos de pandemia : Desafíos en escenarios inciertos / Education and Media, in Times of Pandemic: Challenges in Uncertain Scenarios
Title:Un aporte para el debate sobre la educación y la experiencia de virtualización a las que nos empujó el aislamiento social obligatorio / A contribution to the debate on education and the virtualization experience to which we were pushed by mandatory social isolation
Title:El derecho a la educación y la cuestión de lo común. Algunas perspectivas sobre inclusión, universalización y domesticación / The right to education and the question of the common. Some perspectives on inclusion, universalization and domestication
Title:El derecho a la educación en cárceles en contexto de pandemia : Experiencia de la extensión áulica UNLP / The right to education in prisons in the context of the pandemic. UNLP Extension Experience
Title:La fragilidad de la esperanza: Reflexiones sobre y desde la educación en tiempos de pandemia / The fragility of hope: Reflections on and from pandemic education
Title:¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth century
Title:Relato de una investigación: enseñanza de la historia y educación para la ciudadanía en el contexto de la crisis del año 2001 / Story of an investigation: teaching history and citizenship education in the context of the crisis of 2001