Title:Modelo de intervención psicológica en resiliencia para cuidadores informales de pacientes con Alzheimer / Psychological intervention model for informal caregivers of patients with Alzheimer
Title:Avatar-habitar-actuar. Jóvenes en las redes sociales virtuales: ¿habitantes, navegantes o actores digitales? / Avatar-live-act. Youth in virtual social networks: residents, Internet surfers or digital actors?
Title:Costs of clinical practice in the teaching-learning process in a dental undergraduate program: a students’ perspective / Costos de la práctica clínica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un programa de odontología: la perspectiva de los estudiantes
Title:Putting Peace into Practice: A Toolbox with a Psychosocial Focus for the Special Jurisdiction for Peace / La Paz en Práctica: caja de herramientas con enfoque psicosocial para la Jurisdicción Especial para la Paz
Title:Pragmatismo norteamericano. Condiciones para el conocimiento en sus orígenes: hacia una construcción de epistemologías de las Américas / North American pragmatism Conditions for knowledge in its origins Towards a construction of epistemologies of the Americas
Title:Of the game and its dichotomies in the unfolding of the human / Del juego y sus dicotomías en el despliegue de lo humano / Do jogo e suas dicotomias no desenrolar do ser humano
Title:Asedios al cuento fantástico de compromiso político-social peruano. El caso de “Mateo Yucra” (1992), de Juan Pablo Heredia Ponce / An approximation to socio-politically committed fantastic peruvian short-story. The case of “Mateo Yucra” (1992), by Juan Pablo Heredia Ponce
Title:Education: the key to human development. A perspective from real education / La educación: clave para el desarrollo humano Una perspectiva desde la educación auténtica