Title:Tercera parte. Aproximación temática a la formación del profesorado como modelo de paz. Capítulo 1. La formación en procesos de comunicación para la paz
Title:Tercera parte: la pedagogía problémica y la educación por competencias en el marco de la formación integral. Capítulo 2: La pedagogía problémica como opción para la educación superior en los contextos latinoamericanos
Title:Segunda parte: gestión del currículo en la educación superior: experiencia de la Universidad en el marco de la acreditación multicampus. Capitulo 1: Sistema académico integrado: una apuesta de la Universidad para el aseguramiento de la calidad