Title:Education teachers at middle level: a case study on science teaching / Formación de profesores de educación media: un estudio de caso sobre la enseñanza de las ciencias / Formação de professores em nível médio: um estudo de caso sobre o ensino de ciências
Title:A geometria nas aritméticas editadas para as escolas paroquiais luteranas do século xx no rio grande do sul, brasil / THE GEOMETRY ON ARITHMETICS EDITED FOR LUTHERAN PAROCHIAL SCHOOLS OF 20th CENTURY IN RIO GRANDE DO SUL, BRAZIL
Title:The brazilian students’ performance and the PISA assessment: some aspects for discussion / O desempenho de alunos brasileiros e a avaliação pisa: alguns aspectos para discussão
Title:Student perceptions of the technical course in administration issued in high school, in relation with the use of practices in agroecology in the teaching of biology and environmental management / Percepções de estudantes do curso técnico em administração integrado ao ensino médio sobre o uso de práticas em agroecologia urbana no ensino de biologia e gestão ambiental
Title:A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto “ótima é a água” por alunos de ensino médio / THE NATURE OF SCIENCE AND ERROR: REFLECTIONS ON THE SHORT STORY “EXCELLENT IS THE WATER” FOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Title:O céu noturno como cenário do tempo: uma possibilidade para o ensino de astronomia / The night sky as weather scenario: a possibility for astronomy education
Title:Um estudo da relação entre as imagens mentais utilizadas por estudantes de mecânica quântica e seu perfil epistemológico: uma investigação pela metodologia report aloud / Study on the relationship between mental images and the epistemological profile of quantum mechanics students: an investigation using the report aloud methodology
Title:O ensino da biodiversidade: tendências e desafios nas experiências pedagógicas / The teaching of biodiversity: trends and challenges in pedagogical experiences
Title:Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Title:Achievement goals in the classroom and their possible influence on motivational patterns for chemistry learning in two Brazilian high schools / Teoria das metas de realização em sala de aula e as possíveis influências nos padrões motivacionais para a aprendizagem da química em duas turmas do ensino médio