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- Enseñanza (3)
- Descripción, narración, análisis del discurso. (2)
- Historia (2)
- Análisis Crítico del Discurso (1)
- Análisis del discurso, características discursivas, aprendizaje, evaluación. (1)
- Aptitudes cognoscitivas (1)
- Argumentación deductiva, geometría. (1)
- Ciencias Sociales, Historia (1)
- Comprensión lectora, aprendizaje significativo, metodología de enseñanza (1)
- Concepción de infancia, madres comunitarias, políticas gubernamentales, Ley de Infancia. (1)
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Title: La descripción en la escuela. Perspectivas y posibilidadesAuthor: Dalia Ruiz Ávila / DOCENTE E INVESTlGADORA,UNIVERSIDAO PEDAGOGICA NACIONAL Y ESCUELA NACIONAl DE ANTROPOlOCfA E HISTORIA (ENAH). MEXICOO.F.Language: EspañolRepository: 22
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Title: Ensayo, teoría crítica y dialéctica en T.W. Adorno: Caracterización, “ejemplo” y problemática didáctica.Author: Alfonso Rodríguez / Docente adscrito al instituto de estudios en educación de la Universidad del Norte y a la facultad de ciencias humanas de la Universidad del AtlánticoLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: Una imagen enseña más que mil palabras. ¿Ver o mirar?.Author: Héctor Gerardo Sánchez Bedoya / Docente de educación básica y media del inem Felipe Pérez de Pereira. Catedrático asistente de la Universidad Tecnológica de Pereira adscrito a la facultad de ciencias de la educación.Language: EspañolRepository: 22
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Title: La Barranquilla visual de las primeras décadas del siglo XXAuthor: David J. Luquetta Cediel / Universidad del Norte / Antonino Vidal Ortega / Edwin Forbes CastilloLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Historia
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Title: Detección de daños en estructuras utilizando la técnica de optimización PSO / Structural damage detection using PSO optimization techniqueAuthor: Diego Ramírez / The University of Oklahoma / Iván Darío Gómez / Universidad Industrial de Santander / Jabid Quiroga MéndezLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: GLOBALIZACIÓN, EMPRESAS MULTINACIONALES E HISTORIA/GLOBALIZATION, MULTINATIONALS AND HISTORYAuthor: Danilo Torres ReinaLanguage: EspañolRepository: 22
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